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学生之友·小学版杂志

学生之友·小学版杂志省级期刊

主管单位:黑龙江省教育厅  主办单位:黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社

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学生之友·小学版 2010年第11期杂志 文档列表

情由趣生 趣能激情——浅议语文课堂教学中的“激趣”第-页
关键词: 素质教育;  激趣;  语文课堂效率;  
重视情趣教学,激发学习兴趣第-页
关键词: 情趣教学;  学习兴趣;  教学模式;  
春风化雨 润物无声——浅谈情感教学在中学思品课中的运用第1-1页
关键词: 情感教学;  思品课;  客观事物;  学生;  情感体验;  非智力因素;  人格魅力;  教学环境;  教师;  教学活动;  
新课程实施中学生学习方式的变革第4-5页
关键词: 探究性学习方式;  学生学习方式;  新课程实施;  教师;  学生评价;  自主合作;  教育变革;  探究学习方式;  学习意识;  核心问题;  
浅谈如何做好教学设计第6-6页
关键词: 课堂教学设计;  学生学习;  教学效果;  新形势;  素质教育;  创新意识;  教学过程;  自主作业;  探究意识;  浅谈;  
数学概念理解学习的初探第7-7页
关键词: 数学概念;  理解学习;  数学知识;  理解概念;  数学思想与方法;  培养学生;  数学学习;  概念教学;  出发点;  数学问题;  
对“怎么教鲁迅作品”的思考第8-8页
关键词: 鲁迅作品;  鲁迅散文;  从百草园到三味书屋;  学生;  中国文学史;  初中语文教材;  主题;  山海经;  思考;  创新思维;  
我应该怎样帮助学生第9-9页
关键词: 班主任;  学生;  通用电气公司;  教师;  教育问题;  韦尔奇;  帮助;  个人风格;  外问题;  实际工作;  
让学生学会朗读第10-10页
关键词: 朗读训练;  朗读能力;  教学生涯;  中学语文;  课堂教学;  教学方法;  思维能力;  语文教师;  教师示范;  教学工作;  
关于英语形成性评价的探讨第11-11页
关键词: 英语;  形成性评价;  实施评价;  
抓住契机 合理合作第12-12页
关键词: 小组合作学习;  培养学生;  引导学生;  不合作;  合理选择;  学习方式变革;  新课程改革;  教师;  数学课堂;  独立思考;  
裸读课文,是学生“必修”的“基本功”——从学生对课文假阅读谈起第13-13页
关键词: 培养学生;  基本功;  课文学习;  阅读能力;  阅读习惯;  教参;  独立阅读;  阅读技能;  教辅;  基本的;  
数学教学中培养学生自学能力的尝试第14-14页
关键词: 学生自学能力;  培养学生;  数学教学;  学习风格;  学习过程;  学习主体;  基础练习;  主体地位;  学习阶段;  教师;  
浅谈古诗词教学中想象力的培养第15-15页
关键词: 古诗词教学;  想象力;  培养学生;  中国古典文学;  主要目标;  初中语文教材;  中语教学;  古代诗歌;  新课标;  情感;  
班级合作学习小组的构建与使用第16-16页
关键词: 合作学习小组;  小组合作学习;  班级;  教改策略;  学生;  美国学者;  学习动机;  金字塔;  课堂;  埃德加;